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Este informe resume los hallazgos de un estudio conjunto con el objetivo de incentivar el uso compartido del subsidio parental de medio horario a través del envío de distintos tipos de mensaje diseñados con base en ciencias del comportamiento. El documento describe el contexto y motivaciones del estudio, el proceso de diseño e implementación de la intervención de envío de mensajes, se analizann los resultados de una encuesta realizada para medir y comparar los impactos de corto plazo de los diferentes mensajes.
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Los programas y escuelas de Segunda Oportunidad consideran distintos niveles de abordaje, ya que se entiende que, si bien el ideal es que ningún estudiante abandone la escuela antes de graduarse, para aquellos o aquellas que se encuentran fuera del sistema, es necesario ofrecer opciones que les permitan reinsertarse y contar con oportunidades equitativas.
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Este documento presenta la implementación y resultados de la iniciativa Enlaces uno de los pilares del Programa Mujeres, Economía Local y Territorios (MELYT) de ONU Mujeres en las Américas y la Agencia Italiana de Cooperación al Desarrollo (AICS) cuyo objetivo es mejorar las condiciones de vida de las mujeres rurales Guatemala, Honduras y El Salvador, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
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La Guía de actuación para fiscales sobre investigación y litigio de femicidios (la “Guía”) constituye una adaptación a la realidad y al contexto jurídico de Uruguay del Modelo de Protocolo Latinoamericano de investigación de las muertes violentas de mujeres por razones de género (femicidio/feminicidio (Protocolo ONU), elaborado por la Oficina Regional para América Central del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) y ONU Mujeres. También se basa en documentos internacionales y protocolos institucionales implementados por otras fiscalías del continente. En particular, retoma elementos del Protocolo para la investigación y litigio de casos de muertes violentas de mujeres (femicidios) (Protocolo UFEM) de la Unidad Fiscal Especializada en violencia contra las mujeres del Ministerio Público Fiscal de la República de Argentina.
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La perspectiva de género en el análisis de la exclusión escolar y la educación de segunda oportunidad en Chile es fundamental, ya que las razones de deserción en niñas y adolescentes principalemente están vinculadas a embarazo y cuidados.Para que la reinserción educacional sea exitosa, se debe considerar una mirada social, pedagógica y de política pública, que posibilite efectivamente la continuación de las trayectorias educativas de las mujeres.
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Las habilidades STEM son esenciales para que un país pueda alcanzar un desarrollo sostenible. Se requiere de acciones multisectoriales e iniciativas orientadas a potenciar la inclusión integral de las mujeres en tecnologías desde la infacia. Es necesario garantizar a las mujeres la igualdad de opoertunidades para desarrollarse y prosperar en carreras tecnológicas, contribuyendo a la reducción de la brecha salarial y promoviendo espacios laborales sostenibles vinculados a la economía 4.0.
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La 2ª Encuesta sobre Niñez, Uso del Tiempo y Género constituye la continuación de un trabajo colaborativo entre ONU Mujeres, UNICEF y Opción Consultores. El objetivo central de este proyecto es analizar el impacto del contexto de emergencia sanitaria sobre los hogares uruguayos, con foco en las relaciones de género y la situación educativa de la niñez y la adolescencia. En ambas ediciones se trabajó con muestras de 700 casos...
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El Brief “Programa Tu Oportunidad - Second Chance Education: Experiencia y buenas prácticas en capacitación en línea a mujeres” es una síntesis que da cuenta de los hallazgos correspondiente a la primera experiencia piloto del Programa Second Chance Education en Chile.
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En este informe presentaremos primero los aprendizajes de otros países y los nuevos instrumentos financieros que están siendo desarrollados para poder adaptarse mejor a las necesidades financieras de las mujeres. En segundo lugar, el estado de situación de la inversión con lente de género en Uruguay que muestra que, si bien hay un marco regulatorio adecuado y condiciones de mercado y políticas favorables, se observan los mismos desafíos en materia de inclusión financiera con enfoque de género que en el resto de los mercados de la región. En la tercera sección veremos los resultados de la encuesta realizada al sector MiPyME local respecto de las condiciones y principales barreras de acceso al crédito y en el último capítulo se abordan las necesidades de capacitación tanto de la oferta como de la demanda.
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Este trabajo forma parte de la labor que ONU Mujeres lidera bajo el programa “Win-Win: la igualdad de género es un buen negocio”, programa de alianza estratégica entre ONU Mujeres, la OIT y la Unión Europea, tendiente a crear un ecosistema que permita que el sector privado, el ámbito público y los sectores de cooperación internacional financien e implementen juntos estrategias transformadoras para la aceleración de la inversión y alcance de los ODS. Se desarrolla con el fin de conocer el estado de situación de las inversiones con perspectivade género en Chile, para identificar los mecanismos de financiamiento más eficientes conducentes a progresar en la reducción de la brecha de género.
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Guía para mujeres emprendedoras y empresarias que ayuda a identificar redes, apoyos y asistencia técnica a nivel departamental y nacional
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Experiencias y buenas prácticas de empresas para la gestión con igualdad de género en Uruguay. Su propósito fue identificar experiencias de diferentes empresas en Uruguay que ya vienen gestionando e implementando acciones con perspectiva de género.
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En el marco de las celebraciones de la primera década del Modelo de Calidad con Equidad de Género (MCEG), con el apoyo de ONU Mujeres, el Instituto Nacional de las Mujeres del Ministerio de Desarrollo Social (INMUJERES) se realizó en octubre de 2018 un seminario como instancia para reflexión y el análisis a la que se sumaron distintos actores del gobierno nacional, organismos internacionales, la academia y la sociedad civil. En ese contexto, tres empresas...
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Este primer Reporte WEPs El Salvador 2020, plasma los primeros pasos en la implementación de la Estrategia de Construcción de Alianzas para la Promoción de los Principios para el Empoderamiento de las mujeres (WEPs).
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Este informe tiene por objetivo sintetizar los principales avances y retrocesos en materia de equidad de género en Uruguay durante el período 2007-2020. Para ello, se revisa la evolución del índice ISOQuito y de sus componentes en cuatro momentos, a partir de 2007, tanto para el país como para el promedio regional, al tiempo que se examina la marcha de las principales variables que explican cambios en igualdad de género.
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Una primera versión de este informe fue realizada en marzo para presentar los impactos de género que había tenido la crisis generada por la pandemia en el mercado laboral en los eventos vinculados al Mes de las Mujeres. En esta oportunidad brindamos un informe más completo incorporando toda la información que puso a disposición el Instituto Nacional de Estadísticas de la Encuesta Continua de Hogares 2020. Los resultados del análisis...
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Nuevo diagnóstico sobre el lugar de las mujeres uruguayas en los cargos de decisión se basa en dos antecedentes de 2011 y 2016 lo que permite recorrer la evolución en perspectiva comparada.Además, se propuso avanzar en el relevamiento de nuevos espacios de toma de decisión que no habían sido relevados anteriormente. Visibilizar la desigualdad de género en el acceso a la toma dedecisiones es indispensable para el diseño de políticas públicas que promuevan la igualdad y da cuenta de la vulneración de derechos, pues deja en evidencia la distancia entre la igualdad formal yla igualdad sustantiva que afecta a las mujeres. Presentamos informe e infografía que destaca los datos principales.
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El informe propone una guía para avanzar en medidas de corresponsabilidad social y de género en el mundo del trabajo en el Uruguay.
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Este nuevo folleto de representación política en Uruguay producido por ONU Mujeres se titula Mujeres en el territorio | Elecciones subnacionales uruguayas 2020, elaborado con datos provenientes del Área de Política, Género y Diversidad del Departamento de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República. Mujeres en el territorio muestra el lugar de las mujeres como resultado de las elecciones subnacionales de...
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Esta serie de cuatro resúmenes sistematiza las lecciones de 20 evaluaciones de ONU Mujeres en la región de las Américas y el Caribe realizadas entre 2015-2020 en cuatro áreas programáticas clave.