Día Mundial de las Habilidades de las juventudes - 15 de julio
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Desde su declaración en 2014, el Día Mundial de las Habilidades de las Juventudes, ha sido una fecha clave para propiciar el diálogo en torno a la inversión en la enseñanza y formación técnica y profesional, que desempeña un papel fundamental en el fomento de la resiliencia de los jóvenes.
A más de un año de la pandemia, los cierres de escuelas y lugares de trabajo suponen retraso en el aprendizaje y la capacitación. Como consecuencia, a gente joven –entre 15 y 24 años– están particularmente afectada por las consecuencias socioeconómicas de la emergencia sanitaria. Según la Organización Internacional del Trabajo en su informe "Tendencias mundiales del empleo juvenil 2020: la tecnología y el futuro de los empleos”, las jóvenes tienen dos veces más probabilidades que los hombres de la misma edad de ser ‘ninis’, es decir, que ni estudian ni trabajan.
Es evidente que no se está aprovechando todo su potencial, aunque muchos, en particular las jóvenes, tal vez estén contribuyendo a la economía a través del trabajo no remunerado.
La mala calidad de los empleos entre la juventud se manifiesta en las condiciones de trabajo precarias, la falta de protección jurídica y social, y las limitadas oportunidades de formación y de progresión profesional.
Se requieren políticas para generar un número suficiente de empleos decentes, a fin de dotar a las personas jóvenes de las competencias necesarias para ejercerlos plenamente. Las políticas del mercado de trabajo introducidas con el objeto de aprovechar las nuevas tecnologías también deberían tener en cuenta las desigualdades de género.
Es esencial que las personas jóvenes se incluyan y se representen en el diálogo sobre el futuro del trabajo, idealmente como miembros de los órganos decisorios. La juventud debe tener una voz en las decisiones políticas actuales que están forjando su futuro.
Hacer realidad la promesa de la igualdad
El talento y la capacidad de las mujeres es el recurso menos aprovechado en los sistemas políticos y económicos de América Latina y el Caribe. Se requiere innovación, transformación y persistencia para lograr la igualdad sustantiva, en los hechos, en la vida real.
Durante el Foro Generación Igualdad, realizado a inicios de julio en París, dos jóvenes chilenas participaron de los diálogos que trazaron la hoja de ruta para los próximos cinco años, basado en un Plan de Aceleración Global para la Igualdad de Género.
En esta entrega especial, ONU Mujeres conversó con Isidora Guzmán y Julieta Martínez.
Isadora Guzmán, destacada activista por la inclusión, participó en el panel “La educación de las niñas”, en el que se debatió el rol de la educación para avanzar en equidad de género y por qué es tan importante para niñas y mujeres.
Por su parte, Julieta Martínez formó parte del diálogo intergeneracional en el que se analizaron los avances y barreras en materia de igualdad de género, centrándose en la Plataforma de Acción de Beijing y cómo ha evolucionado hasta el día de hoy.