Abrir caminos hacia la educación superior en STEM en el Trifinio hondureño: una apuesta por el acceso y la igualdad
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Fueron 43 las jóvenes de los departamentos de Copán y Ocotepeque que participaron en el campamento “Activa tu potencial: ciencia, tecnología y liderazgo”, una iniciativa orientada a fortalecer sus capacidades académicas y brindarles herramientas para acceder a estudios universitarios en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés).
El campamento se desarrolló en coordinación con la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) – Centro Universitario Regional de Occidente (CUROC), en el marco del programa MELYT II, financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de la Cooperación Internacional de Italia (MAECI), a través de la Agencia Italiana de Cooperación para el Desarrollo (AICS) e implementado por ONU Mujeres.
La actividad se diseñó con un enfoque integral que vincula el acceso a la educación superior en STEM con el conocimiento de derechos y la autonomía económica. Durante tres días, las participantes —jóvenes entre 16 y 22 años con excelencia académica— reflexionaron sobre sus metas profesionales, recibieron información sobre becas y procesos de admisión universitaria, y participaron en espacios de formación sobre derechos humanos y educación financiera.
El primer día del campamento estuvo orientado a fortalecer el conocimiento de derechos, con el acompañamiento de la Secretaría de Asuntos de la Mujer, abordando los tipos de violencia que afectan la vida de las mujeres y cómo el ejercicio informado de los derechos contribuye a su bienestar y participación social.
La segunda jornada se centró en la orientación académica. Representantes del CUROC expusieron los procedimientos para el ingreso a la universidad, los requisitos de admisión y las fases del proceso de postulación a becas. El equipo de admisiones explicó los pasos para realizar la Prueba de Aptitud Académica (PAA) y la importancia de la preparación anticipada para cumplir con cada etapa.
El espacio incluyó un intercambio con dos becarias de la UNAH, quienes compartieron su experiencia en la vida universitaria y en el proceso de aplicación a becas, generando un diálogo directo con las participantes. Además, se realizó un recorrido guiado por el campus, en el que las jóvenes conocieron la oferta académica disponible y pudieron identificar las carreras STEM que respondían a sus intereses y aspiraciones.
Durante el tercer día, las sesiones se enfocaron en habilidades para la vida y educación financiera, abordando la gestión responsable de recursos y la planificación económica como herramientas para la sostenibilidad de los estudios universitarios. A través de ejercicios prácticos, las participantes analizaron la relación entre el manejo del dinero y la continuidad educativa, reconociendo la importancia del ahorro como medio para fortalecer su independencia y capacidad de decisión.
Según la Encuesta Permanente de Hogares de Propósitos Múltiples (junio 2024), Honduras cuenta con 5,28 millones de mujeres, de las cuales 2,26 millones viven en zonas rurales. Entre ellas, las jóvenes de 15 a 24 años representan más de 900 mil, pero solo el 7,8% de la población femenina del país ha alcanzado estudios de educación superior. Estas cifras reflejan los desafíos estructurales que limitan el acceso de las mujeres a la educación universitaria, especialmente en las áreas STEM, donde la brecha de género persiste.
En ese contexto, el campamento “Activa tu potencial” constituye una acción concreta para ampliar el acceso a información y recursos educativos en territorios donde las oportunidades suelen ser más limitadas. A través de este tipo de espacios, se promueve que más mujeres jóvenes puedan visualizar la educación superior como una opción posible y planificada, vinculando sus intereses personales con las necesidades de desarrollo de sus comunidades.
Como parte de los próximos pasos, ONU Mujeres dará seguimiento a las participantes en el proceso de postulación a becas universitarias, brindando asesoría técnica para fortalecer la calidad de sus aplicaciones. Además, se continuará promoviendo espacios de formación en educación financiera y liderazgo para llegar a más mujeres a nivel nacional.
Estas acciones forman parte del compromiso de ONU Mujeres de ampliar el acceso de las mujeres a la educación y los recursos económicos, reconociendo que la autonomía educativa es una base fundamental para la igualdad de oportunidades y la participación plena en la sociedad.
Acerca del programa MELYT II
El Programa MELYT II de ONU Mujeres, financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de la Cooperación Internacional de Italia (MAECI) a través de la Agencia Italiana de Cooperación para el Desarrollo (AICS); que inició en 2019 en el Triángulo Norte de Centroamérica, una región rica en diversidad étnica y recursos naturales, pero afectada por pobreza rural, cambio climático, inestabilidad política, violencia y migración hacia México y Norteamérica. Para mitigar la migración, MELYT se centró en Trifinio, una zona fronteriza de 45 municipios entre El Salvador, Guatemala y Honduras, con una población de 818.911 personas, el 51,4 % mujeres, predominando en áreas rurales y pobres. Las mujeres en esta región tienen múltiples roles, pero carecen de acceso a crédito y control sobre activos económicos. MELYT II apoya sistemas de desarrollo económico sensibles al género, promoviendo el empoderamiento femenino y su acceso a oportunidades económicas post pandemia.