Más mujeres y niñas en las ciencias: Observatorio Europeo Austral (ESO) y ONU Mujeres firman convenio para promover el estudio de STEM

Fecha: jueves, 6 de febrero de 2020

Foto: ONU Mujeres/Pablo Sanhueza

ONU Mujeres y el Observatorio Europeo Austral (ESO) llevaron a cabo la firma del convenio de colaboración que tiene por objetivo promover la igualdad de género en el campo de las STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) en América Latina y el Caribe, para trabajar en conjunto la promoción e inclusión de las mujeres y niñas en dichas carreras a través de la capacitación, educación y herramientas de empoderamiento.

Las niñas están significativamente subrepresentadas en STEM y parecen perder interés en estas áreas a medida que llegan a la adolescencia. El acuerdo, de esta manera, representa una gran oportunidad para desarrollar iniciativas que tendrán un impacto real en las mujeres y niñas, alentándolas a estudiar carreras que hasta ahora han sido mayoritariamente abordadas por los hombres.

Foto: ONU Mujeres/Pablo Sanhueza

“Eliminar la brecha de género en las STEM es fundamental para un mejor futuro. Con la firma de este acuerdo seguimos abriendo espacios para las mujeres y niñas con el objetivo de que lleguen hasta las estrellas si así lo quieren”, señaló durante la firma María Noel Vaeza, Directora Regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe.

La alianza estratégica contempla, entre otras, la promoción de la astronomía e ingeniería entre las niñas para generar impacto en la elección de sus futuras carreras, la colaboración para empoderar a mujeres de la Región de Antofagasta en Chile, a través del programa Second Chance Education (SCE), y el acompañamiento a ESO en la adopción e implementación de los Principios de Empoderamiento de las Mujeres (WEPs por sus siglas en inglés).

Foto: ONU Mujeres/Pablo Sanhueza

A la firma del acuerdo asistieron Xavier Barcons, Director General de ESO, Claudio Melo, Representante de ESO en Chile y Michele Peron, directora de ingeniería de ESO.