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Las mujeres indígenas han logrado incidir en la toma de decisiones e impulsado avances significativos en algunas comunidades. Son lideresas a nivel local y nacional y protectoras de sus tierras, sus culturas y su gente. Sin embargo, la realidad sigue siendo que las mujeres indígenas tienen mayores dificultades en el acceso a educación de calidad, lo cual repercute en las oportunidades de trabajo y de representación que ocupan en la vida pública, afectando negativa y desproporcionadamente su vida diaria y, con frecuencia, exponiéndolas a múltiples expresiones de discriminación y violencia.
Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) de México, una de cada 10 mujeres que residen en el país es indígena, es decir, que en el país habitan un poco más de 6 millones de mujeres indígenas. En términos educativos, en promedio, las mujeres indígenas apenas logran superar la primaria e ingresar a la secundaria (6.9 años de escolaridad), mientras que las mujeres no indígenas llegan al primer año de educación media superior (9.9 años de escolaridad).
En este contexto, en 2017, la Universidad del Claustro de Sor Juana, en México, se unió al movimiento HeForShe de ONU Mujeres, y, como parte de los compromisos suscritos por la institución académica, creó una beca anual del 100 por ciento para mujeres indígenas que quisieran estudiar licenciaturas como Derechos Humanos y Gestión de Paz, Comunicación y Nuevos Medios, Derecho, Escritura Creativa y Literatura, entre otras.
Evelia Vázquez Gutiérrez, de 22 años, originaria de una comunidad indígena, en Santa María Tlahuitoltepec en la Sierra Norte del estado de Oaxaca, fue una de las estudiantes que obtuvieron la beca HeForShe para estudiar en el periodo 2018-2022.
“Estaba buscando opciones para saber qué haría terminando el bachillerato, estaba preocupada de no encontrar alguna opción debido a los tiempos de los cierres de las carreras, y si no decidía, podría dejar de estudiar por un año. Afortunadamente alguien me envió la convocatoria de la beca HeforShe de la Universidad del Claustro de Sor Juana y se me hizo muy interesante. Revisé las diferentes licenciaturas y justo tenían Comunicación. En mi comunidad, ya había trabajado contenidos para radio y grabado videos, así que decidí intentarlo, aunque no estaba segura de si iba a quedar”, comentó Evelia.
Evelia vino a la Ciudad de México desde su comunidad para realizar su entrevista de ingreso en el Claustro de Sor Juana. “Fue muy emocionante, era la única joven que aplicó para la carrera de Comunicación, muchas aplicaron para la de Derechos Humanos y otras carreras”.
Para Evelia fue complejo dejar su casa y mudarse a la Ciudad de México. Nunca había estado en una universidad privada y le daba temor pensar cómo la iban a tratar y si la iban a discriminar por venir de una comunidad indígena. “Fue muy duro al principio, me quedé con un primo que vivía
en la ciudad. Fue impactante porque yo vengo de una comunidad muy pequeña y la Ciudad de México es enorme. En mi comunidad, me tomaba 15 minutos llegar caminando de mi casa a la escuela, y en la ciudad, para llegar a la universidad hacía dos horas”.
“Afortunadamente, cuando llegué a la universidad, estuve en contacto con dos de las compañeras que llevaban la campaña de HeForShe en la escuela. Ellas nos apoyaron en todo a mí y a las otras cuatro becarias que habíamos entrado a estudiar, hasta nos apoyaron con hospedaje mientras encontrábamos donde quedarnos”, concluyó.
En el caso específico de Evelia, como parte de la beca, contó con un apoyo para el pago de la licenciatura y su alimentación, lo cual le fue de mucha utilidad sobre todo durante sus dos últimos años de estudio, en el contexto de la pandemia de COVID-19, ya que pudo regresar a su casa y seguir estudiando a distancia. Después de terminar su Carrera, consiguió trabajo en la Ciudad de México y actualmente está trabajando en una empresa como asistente de medios poniendo en práctica todo lo que aprendió en sus estudios.
“Yo les diría a las jóvenes que quieran estudiar que lo intenten. Uno nunca sabe lo que va a suceder, ya que esa oportunidad puede cambiar muchas cosas y transformar nuestra vida. Yo nunca me imaginé estar aquí, así que, aunque pensemos que hay cosas que nos limitan como el contexto donde vivimos o la situación emocional en la que estamos, no debemos dejar de intentarlo”, finalizó Evelia Vazquez.
En el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, bajo el lema “Juventud Indígena, agente de cambio hacia la autodeterminación", recordemos que la participación de las mujeres indígenas es indispensable para crear un mundo más igualitario y se debe reivindicar la posición que deben ocupar las y los jóvenes indígenas en la toma de decisiones, a la vez que reconocemos sus dedicados esfuerzos en la acción climática, la búsqueda de justicia para sus pueblos, y la creación de una conexión intergeneracional que mantenga viva su cultura, sus tradiciones y sus contribuciones.
Acerca de HeForShe
ONU Mujeres lanzó el 20 de septiembre de 2014 la campaña global HeForShe con el objetivo de sumar acciones individuales y colectivas para alcanzar la igualdad de género, así como para eliminar cualquier forma de discriminación contra las mujeres y las niñas. A nivel colectivo, se hace la adhesión de instituciones de gobierno, sector privado y universidades. Actualmente son 57 instituciones las que se han adherido a la campaña HeForShe en México.
| Nota: Estas publicaciones buscan estimular un debate propositivo en torno a los principales temas de interés para el avance de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en América Latina y el Caribe. Los conceptos expresados por las personas entrevistadas para la producción de nuestros contenidos editoriales no reflejan necesariamente la posición oficial de ONU Mujeres y agencias del Sistema de Naciones Unidas. |