Hayli Játiva: una joven ecuatoriana que crea soluciones innovadoras combinando su herencia cultural y la inteligencia artificial

La inclusión digital de las mujeres y las niñas es fundamental para cerrar la brecha de género en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). A nivel global existen jóvenes inspiradoras y pioneras que no solo participan en campos dominados tradicionalmente por hombres, sino que también se conviertan en líderes y agentes de cambio en sus comunidades.

A nivel global, solo el 30% de las investigadoras científicas y el 35% de los estudiantes en STEM son mujeres. A pesar de los obstáculos, las mujeres y las niñas lideran espacios de innovación e investigación a través de programas como “Ella es Astronauta”.

Hayli Játiva es una líder emergente y visionaria ecuatoriana que desarrolla soluciones para mejorar la calidad de vida de su comunidad a partir de la ciencia y la tecnología.

Participar en el programa “Ella es Astronauta” en un viaje al Centro Espacial de la NASA en Houston, Texas, le ayudó a Hayli, de 18 años, a encontrar su propósito en la vida: usar su pasión por la ciencia para impulsar el cambio en su comunidad. Con el apoyo del programa y la inspiración de su herencia indígena quichua saraguro, Hayli se propuso crear el Flowbot, un innovador sistema que combina inteligencia artificial con medicina ancestral para brindar atención médica accesible y culturalmente relevante a comunidades marginadas.

Hayli está decidida a marcar la diferencia en la vida de quienes la rodean. Su dedicación y perseverancia la llevaron a desarrollar dos prototipos del Flowbot, cada uno diseñado para abordar necesidades específicas dentro de su comunidad, desde la medición de la presión arterial hasta la atención emocional.

Este proyecto no solo representa un avance tecnológico, sino también un acto de empoderamiento y justicia social, utilizando la ciencia como una herramienta para mejorar la vida de los demás y abordar desigualdades de larga data en el acceso a la atención médica.

Su mensaje es sencillo pero poderoso: “A todas las niñas y jóvenes del mundo que quieren ser científicas les digo, nunca dejen de aprender, nunca dejen de soñar y nunca duden de su capacidad para alcanzar las estrellas”.

En Ecuador, el programa ha tenido un impacto significativo, registrando más de 889 inscripciones, con 14 niñas seleccionadas para participar en experiencias transformadoras en el Centro Espacial de la NASA. Estas niñas provienen de ocho provincias diferentes, lo que demuestra el alcance nacional del programa y su capacidad para llegar a comunidades diversas en todo el país, desde las zonas urbanas hasta las más remotas, a través de asociaciones con escuelas, organizaciones sin fines de lucro y agencias gubernamentales, trascendiendo limitaciones sociales y económicas.

A través de “Ella es Astronauta”, las niñas ecuatorianas han desarrollado habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como habilidades blandas como el liderazgo y la resolución de problemas. Muchas de estas niñas han llevado sus conocimientos adquiridos de vuelta a sus comunidades, inspirando a otros y creando un efecto multiplicador de cambio y empoderamiento.