Monitoreo, evaluación y aprendizaje en programas de autonomía económica con enfoque de género. Buenas prácticas y recomendaciones

Este documento plasma las lecciones aprendidas y buenas prácticas en Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEL) en programas de empoderamiento económico de mujeres, basado en la experiencia del Programa Second Chance Education (SCE), implementado por ONU Mujeres en Chile.

El SCE es una iniciativa que implementa ONU Mujeres a nivel mundial, que se lleva a cabo en seis países: India, México, Camerún, Jordania, Australia y Chile, y entrega una solución integral a las mujeres que, por diversas razones, no han podido completar su educación formal y se encuentran en una situación vulnerable en términos de empleo y oportunidades laborales.

El Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje es una herramienta clave para que la implementación de un programa piloto se lleve a cabo con calidad y se logren los objetivos planteados en un comienzo. En el caso del programa, tanto el monitoreo, la evaluación y los aprendizajes fueron fundamentales y permitieron sistematizar la información generada durante la ejecución de la fase piloto para incorporar mejoras en todo el ciclo de vida del programa y lograr plasmar las lecciones aprendidas luego de su implementación. En este documento se revisa de manera teórica los conceptos, herramientas y componentes de MEL; se presenta la estrategia de MEL del programa en Chile que complementándose con las acciones que se realizaron a nivel global para dar seguimiento al programa, y para finalmente presentar un resumen de los principales desafíos que se han presentado en materia de MEL del programa, así como también los aprendizajes que ha dejado este proceso.