Fiama Nerisa Broemser (25 años) es de Carlos Spegazzini, en el partido de Ezeiza (provincia de Buenos Aires, Argentina). Gracias a su participación en el programa Chicas con futuro -una iniciativa de ONU Mujeres y la Fundación de la Familia Merck para fortalecer la inclusión laboral y educativa de adolescentes y jóvenes-, se formó en programación con el desafío de estudiar mientras cuidaba de su hijo recién nacido. Esta experiencia educativa le abrió las puertas para la carrera que quiere estudiar el próximo año: diseño de software.
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¿Cuáles eran las materias relacionadas con la tecnología que más te gustaban de niña?
Lo que más me gustaba era utilizar programas de diseño u Office (powerpoint, excel, etc). Mi interés por la tecnología se me dio porque mi papá estudió para ser técnico en computación. De chiquita lo veía arreglar máquinas y y me llamó la atención. Cuando terminé el secundario, fui averiguando y haciendo cursos de marketing digital o habilidades digitales.
¿Qué acciones llevarías a cabo para despertar el interés de las niñas por las carreras de tecnología?
Hay que promover más capacitación y más visitas a universidades con carreras relacionadas a la tecnología. Para que se interesen, creo que brindaría cursos introductorios, como el que tomé de introducción a la programación, para que conozcan el tema y así ver si les interesaría.
¿Te gustaría especializarte en el campo de la tecnología?
Sí, me gustaría estudiar desarrollo de software, diseño gráfico o diseño audiovisual. He averiguado sobre las carreras. Por ejemplo, la universidad de Ezeiza cuenta con la carrera de desarrollo de software. Pienso empezar el año que viene.
Cuidar de otras personas es una de las barreras a las que se enfrentan las mujeres. ¿Cómo te afectó la maternidad a la hora de estudiar y dedicarte a tus proyectos?
Cuando me capacité con el curso de introducción a la programación recién había tenido a mi bebé. Como era chiquito, hacía el curso mientras estaba con él. A veces hablaba con los profes para ingresar a la reunión un poquito más tarde o salir un poco más temprano, así pude organizarme muy bien. Los profes fueron muy empáticos y siempre me acompañaron. Ahora que mi niño es más grande cuento con el apoyo de mi mamá y de su papá que lo cuidan mientras yo estudio.
¿Qué medidas ves necesarias para que las mujeres que tienen responsabilidades de cuidado tengan más facilidades para formarse o centrarse en sus proyectos profesionales?
El Estado podría intervenir en la parte de capacitación, podrían brindar varios horarios para que la persona pueda organizarse al horario que mejor le quede; implementar más guarderías públicas para que las que están estudiando y/o trabajando puedan dejar a sus niños, o bien salas maternales en la institución donde estudian.
| Nota: Estas publicaciones buscan estimular un debate propositivo en torno a los principales temas de interés para el avance de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en América Latina y el Caribe. Los conceptos expresados por las personas entrevistadas para la producción de nuestros contenidos editoriales no reflejan necesariamente la posición oficial de ONU Mujeres y agencias del Sistema de Naciones Unidas. |