Edna Figueroa Cuc es una joven orgullosa de sus raíces, es sociolingüista y utiliza las plataformas digitales para la enseñanza del idioma maya q’eqchi’. Además, es coordinadora de comunicaciones y alianzas estratégicas de la empresa de beneficio público New Sun Road, desde donde trabaja en favor de la reducción de brechas digitales de niñas indígenas en los departamentos de Huehuetenango y Alta Verapaz.
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La lucha por la igualdad de género es un desafío persistente a nivel global. Las mujeres indígenas se enfrentan a desigualdades estructurales, como las barreras idiomáticas, que les impiden el pleno ejercicio de sus derechos.
En Guatemala, Edna Figueroa Cuc desarrolló un proyecto educativo que utiliza las redes sociales para empoderar a las mujeres jóvenes indígenas para trascender barreras idiomáticas, reducir brechas y romper estereotipos.
Como mujer joven maya q'eqchi' tiene un gran compromiso hacia la reivindicación de su identidad cultural y la divulgación de la información en idiomas originarios. Proviene de una familia de mujeres fuertes que le han transmitido principios y valores de colectividad y trabaja en la búsqueda de mejores oportunidades, tanto para ella como para las niñas y jóvenes de su comunidad.
“La realidad que yo vivo actualmente, como mujer maya joven, no es la misma que enfrentan las mujeres en el área rural. Aportar y brindarles herramientas para cambiar su realidad es uno de los retos que tengo”, señala Edna.
Como parte de su lucha incansable, la sociolingüista de 24 años trabaja en la implementación de centros comunitarios digitales para empoderar a mujeres indígenas en áreas rurales. “El eje central del trabajo que hacemos es la alfabetización digital dirigida a mujeres indígenas. Actualmente estamos en la región Q'eqchi', Alta Verapaz y San Mateo Ixtatán, Huehuetenango” señala Edna.
Como mujer joven maya q'eqchi' tiene un gran compromiso hacia la reivindicación de su identidad cultural y la divulgación de la información en idiomas originarios. Proviene de una familia de mujeres fuertes que le han transmitido principios y valores de colectividad y trabaja en la búsqueda de mejores oportunidades, tanto para ella como para las niñas y jóvenes de su comunidad.
Su proyecto "Aprendiendo Q’eqchi’ con Edna" surge por el deseo de hacer escuchar su voz y promover el empoderamiento de niñas, jóvenes y mujeres indígenas.
“Este proyecto surgió durante la pandemia. En ese momento yo tenía el deseo de poder enseñar mi idioma materno. Con la pandemia, vi en las redes sociales una gran oportunidad para compartir mis conocimientos en el idioma maya q'eqchi'”, cuenta Edna.
Desarrollar esta iniciativa le presentó retos como el tener que enfrentar la violencia digital. “Cuando mostré por primera vez mi rostro, fui sujeta de varias críticas, sexualizando mi cuerpo, cuando el contenido que yo hacía era pedagógico… Fue algo que me afectó bastante”, señala Edna.
A pesar de los obstáculos, Edna continuó desarrollando el proyecto, honrando el compromiso asumido para la reducción de la brecha idiomática que enfrentan las mujeres q’eqchi’ es al ser monolingües, lo cual limita su acceso a la información, que generalmente se publica en español. A tres años de emprender, Edna logró construir una comunidad digital de más de 33 mil seguidores.
Tanto la falta de acceso a educación como a servicios de salud en idiomas mayas y con pertinencia cultural siguen siendo obstáculos para el desarrollo integral de las mujeres q'eqchi'.
Edna destaca la importancia de visibilizar la diversidad lingüística y cultural de los pueblos indígenas en Guatemala, aclarando que “es esencial considerar su cosmovisión y conocimientos ancestrales para lograr un país más inclusivo y equitativo”.
Complementó su labor educativa formando parte de la campaña “Cambiemos las reglas”, que busca romper y visibilizar los tabúes sobre la menstruación, como embajadora en el departamento de Alta Verapaz, lugar donde reside. La campaña fue implementada en el idioma q’eqchi’, lo cual contribuyó a informar a las niñas y adolescentes de las comunidades en su propio idioma y con pertinencia cultural.
“Este era un tema en el que tenía muchos deseos de trabajar desde hace varios años: hablar abiertamente de la menstruación, de los efectos que tiene en nuestro cuerpo. Esta campaña me permitió aliarme con organizaciones. Mi aporte principal fue divulgar en mis plataformas y compartir la perspectiva de las mujeres y jóvenes que salieron beneficiadas con esta campaña, que se implementó en Alta Verapaz”, señala Edna.
Edna es un claro ejemplo de cómo la juventud indígena es agente de cambio en múltiples frentes. Su compromiso con la reivindicación de su identidad cultural y a favor del empoderamiento de las mujeres indígenas, está impactando positivamente en su comunidad.
"Las mujeres indígenas podemos acceder a todos los espacios y demostrar que tenemos mucho que aportar a la sociedad", subraya Figueroa Cuc.
| Nota: Estas publicaciones buscan estimular un debate propositivo en torno a los principales temas de interés para el avance de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en América Latina y el Caribe. Los conceptos expresados por las personas entrevistadas para la producción de nuestros contenidos editoriales no reflejan necesariamente la posición oficial de ONU Mujeres y agencias del Sistema de Naciones Unidas. |